domingo, 25 de marzo de 2012

PROVERBES








Les proverbes se définissent d'abord par leur forme : ils sont brefs, lapidaires, puis rythmés et dans la plupart des cas, allitérés. En somme, leur forme est musicale, ce qui permet une mémorisation facile. Ce sont ensuite des formes lexicalisées, c’est-à-dire intégrées au langage sous forme de locutions et d'expressions figées.

Les proverbes ont une dimension culturelle forte, ils interviennent dans des situations de communication comme des référents connus et partagés par les locuteurs d'une même langue. De manière métaphorique, ils expriment la sagesse populaire (souvent conservatrice, parfois contradictoire) et l'expérience quotidienne. Ils illustrent aussi avec couleur une manière de penser un événement, une action, un caractère. Les proverbes ont tous une longue histoire, ce sont les vestiges de temps anciens; pourtant, ils sont loin d'être des ruines, car les proverbes continuent d'occuper une place importante dans la langue moderne, surtout orale.

L'AMOUR



L'amour a besoin des yeux, comme la pensée a besoin de la mémoire.


Pour bien aimer une vivante, il faut l'aimer comme si elle devait mourir demain.


L'amour ne se paie qu'avec l'amour et les oeuvres avec les oeuvres.


Il n'y a qu'une sorte d'amour, mais il y en a mille différentes copies.


Il en est du véritable amour comme de l'apparition des esprits: tout le monde en parle, mais peu de gens en ont vu.

L'amour ôte l'esprit à ceux qui en ont et en donne à ceux qui n'en ont pas.

L'amour n'est que le roman du coeur, c'est le plaisir qui en est l'histoire.

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L'AMITIÉ





La terre nous fait attendre ses présents à chaque saison, mais on recueille à chaque instant les fruits de l'amitié.
Démophile







Avoir de l'or faux est un malheur supportable et facile à découvrir; mais le faux ami, c'est ce qu'il y a de plus pénible à découvrir.
Théognis







Il faut tendre la main à ses amis sans fermer les doigts.
Diogène






Un ami est long à trouver et prompt à perdre.
Proverbe général



Vous avez trois sortes d'amis: vos amis qui vous aiment, vos amis qui ne se soucient pas de vous, et vos amis qui vous haïssent.
Chamfort

Un ami, c'est quelqu'un qui sait tout de toi, et qui t'aime quand même.

F.W. Hubbard

AGES DE LA VIE







L'homme arrive novice à chaque âge de la vie.Chamfort





Les jeunes vont en bandes, les adultes par couples, et les vieux tout seuls.
Proverbe Suédois


Qui n'a pas l'esprit de son âge, De son âge a tout le malheur.
Voltaire


Chaque âge a ses plaisirs, son esprit et ses moeurs.
Boileau

D'âge en âge on ne fait que changer de folie.
La Chaussée

BONHEUR



Il y a deux sortes de gens: ceux qui peuvent être heureux et ne le sont pas, et ceux qui cherchent le bonheur sans le trouver.
Proverbe Arabe



Un homme heureux est une barque qui navigue sous un vent favorable.
Proverbe Chinois



Un grand obstacle au bonheur, c'est de s'attendre à un trop grand bonheur.
Fontenelle

Le plaisir peut s'appuyer sur l'illusion, mais le bonheur repose sur la réalité.
Chamfort




Le bonheur est comme l'écho: il vous répond: mais il ne vient pas.
Carmen Sylva


 LA VIE

La vie ressemble à un conte; ce qui importe, ce n'est pas sa longueur, mais sa valeur.Sénèque






Un peu de vanité et un peu de volupté, voilà de quoi se compose la vie de la plupart des femmes et des hommes.
J. Joubert




On se réjouissait à ta naissance et tu pleurais; vis de manière que tu puisses te réjouir au moment de ta mort et voir pleurer les autres.
Proverbe Persan






LES TEMPS DE L'INDICATIF



Les valeurs de l’indicatif

  • Par le mode de l’indicatif (du latin indicativus, « qui indique, désigne »), on asserte, on indique.
  • L’indicatif est le mode du réel.
  • L’indicatif est le mode de ce qui est tenu pour vrai par l’énonciateur
LE PRÉSENT.

Le présent de l'indicatif exprime un fait qui se déroule au moment où on le rapporte.

 
- Il est aussi utilisé pour exprimer:

Une action qui dure: Nous travaillons depuis ce matin.

Un état: Elle est sage.

Une habitude: Tous les soirs, je me couche à 21 heures.

Des vérités générales: L'eau bout à 100 degrés.


La conjugaison: Les terminaisons au présent de l'indicatif:


Personnes du singulier:

(je, tu, il, elle, on)

Personnes du pluriel:

(nous, vous, ils, elles)

1er groupe

e-es-e

ons-ez-ent

2ème groupe

is-is-it

issons-issez-issent

3ème groupe

s-s-t
ds-ds-d
x-x-t

ons-ez-ent
ons-ez-ent
ons-ez-ent

Quelques verbes particuliers.

1. Certains verbes du premier groupe présentent des difficultés orthographiques.


Verbes en -ger, -cer: ils prennent un e ou un ç à la première personne du pluriel.

Exemples: lancer => je lance, nous lançons.

Plonger => je plonge, nous plongeons.


Verbes en -yer: ils perdent leur y quand on ne l'entend pas sauf pour -ayez.

Exemples: payer => tu paies/ tu payes, vous payez.

nettoyer => tu nettoies, vous nettoyez.


Verbes en -eler- et -eter: ils doublent le l ou le t pour faire le son [é].

Exemples: appeler => elle appelle, nous appelons.

jeter => elle jette, nous jetons.


Mais certains verbes en -eler, -eter ne doublent pas la consonne.

Exemples: acheter => on achète.

geler => il gèle.


Pour s'en souvenir on peut apprendre cette petite histoire du sculpteur:

Il achète de la terre, il la modèle, la cisèle, la martèle, puis la gèle pour la faire durcir.


Verbes en -ier, -uer, -ouer: on n'entend pas leur terminaison aux personnes du singulier.

Exemples: je plie, tu distribues, on joue.


2. Pour les verbes du deuxième groupe, il ne faut pas oublier les 'ss' aux personnes du pluriel.

Exemple: finir => tu finis, vous finissez.



3. Certains verbes du troisième groupe ont une terminaison différente.

Les verbes vouloir et pouvoir.

Exemples: vouloir => je veux, il veut.

pouvoir => je peux, il peut.


Les verbes en -dre et -tre: conservent leur d ou leur t aux personnes du singulier.

Exemples: prendre => tu prends, elle prend.

mettre => tu mets, elle met.


Mais les verbes en -aindre ou -soudre se conjuguent normalement.

Exemples: on craint, tu résous.


QUELQUES VERBES USUELS.


faire: je fais- tu fais- il, elle fait- nous faisons – vous faites – ils, elles font.

pouvoir: Je peux- tu peux- il, elle peut- nous pouvons- vous pouvez – ils, elles peuvent.

aller: Je vais, tu vas- il, elle va- nous allons – vous allez – ils, elles vont.

Exercices:

Écoutez la chanson et remplis la bonne response avec les futurs qui manquent. Pour cela, cliquez ici:














-nous juste en train de prendre
Du bon temps ou quelque chose comme ça?
Je juste le moment où tu poseras ta tête
Sur mon où tu murmureras


à l'avenir bébé
à l'avenir
à l'avenir bébé
à l'avenir


Tu es descendue faire les courses
Tu te toute petite vue d'ici
Je juste le moment où tu posseras la porte
Ton cloué pour m'annoncer


Pensons à l'avenir bébé
Pensons à l'avenir
Pensons à l'avenir bébé
Pensons à l'avenir


C'est moi qui tend toujours le bras, sur ce fichu réveil
Je juste le matin où c'est toi qui l'éteindra
où je t'arracherai à ton sommeil


Pensons à l'avenir bébé
Pensons à l'avenir
Pensons à l'avenir bébé
Pensons à l'avenir




Je te zapper et les chaînes défiler,
Rien ne arracher cette lumière de ton visage
Je juste le moment où la télé va s'arrêter
Où tu déchausseras tes lunettes avant de pleurnicher


Pensons à l'avenir bébé
Pensons à l'avenir
Pensons à l'avenir bébé
Pensons à l'avenir














LE PASSÉ COMPOSÉ.









C'est un moment précis sans rapport avec le présent.
Un moment précis : Hier, je suis allé à la plage.
Une répétition : Je suis allé 4 fois au cinéma.

Une succession : Je suis allé à la plage, j'ai rencontré Stéphane, on est retourné dans un café, ...










Etre
Avoir

(au présent de l'indicatif)
+Participe paassé
Hier, j'ai fait du roller.
1. Avec "être" (fiche pédagogique) :
14 verbes




aller
(je suis allé)
venir
(je suis venu)
entrer
(je suis entré)
sortir
(je suis sorti)
naître
(je suis né)
mourir
(je suis mort)
arriver
(je suis arrivé)
partir
(je suis parti)
retourner
(je suis retourné)
passer par
(je suis passé par)
rester
(je suis resté)
tomber
(je suis tombé)
monter
(je suis monté)
descendre
(je suis descendu)
Tous les verbes pronominaux : se laver : je me suis lavé



2. Avec "avoir" : tous les autres verbes
Mais il existe des exceptions avec les verbes ci-dessous :





<>

AVOIR
Complément d'Objet Direct
qui / quoi ?

ETRE
Autres
/ quand / comment / ...?
MonterJ' ai monté les valisesJe suis monté dans le train
DescendreJe suis descendu de la montagne
RentrerJ'ai rentré la voitureJe suis rentré à la maison
SortirJ'ai sorti le chienJe suis sorti de la gare
RetournerJ'ai retourné la crêpeJe suis retourné en France
PasserJ'ai passé un examenJe suis passé par Trouville



3. Les participes passés réguliers:








___er = ____é____ir = ____i____oir = ____u
manger = mangéfinir = finivoir = vu
. On accorde le participe passé avec le sujet s'il est conjugué avec le verbe être :
Elle est morte
. On accorde le participe passé avec le complément d'objet direct s'il est placé avant le verbe :
Elle a mangé
une pommeMAIS : la pomme qu'elle a mangée

Exercices:


TESTEZ VOTRE COMPRÉHENSION




Questions

1. Hier, je (aller) à la plage.


2. Nous (monter) les valises dans sa chambre avant hier.

3. Nous (se promener)
dans la vieille ville la semaine dernière.

4. Elle (vouloir)
une glace.

5. Il faisait
froid cet hiver, alors nous (mettre) un gros pull.

6. Ma grand mère (naître)
en 1940.

7. Ma sœur (prendre)
le train pour aller en Allemagne il y a 5 ans.

8. Je (boire)
du vin dans ma famille hier soir.

9. Tu (sortir)
le chien dans la rue ce matin.

10. Vous (se souvenir) de votre dernier week-end en famille.










FUTUR

** Il y a des temps du futur: Le futur simple et le futur proche.





Futur Simple



Le futur simple sert à exprimer un fait situé dans un avenir plus ou moins proche du moment de l’énonciation.

Pour la plupart des verbes, le radical du futur est l’infinitif.

Les terminaisons sont :

Je
-ai
Tu
-as
Il/Elle/On
-a
Nous
-ons
Vous
-ez
Ils/Elles
-ont










Verbes des 1° et 2° groupes:

infinitif + terminaisons

Choisir

Je choisir-ai
Tu chosir-as
Il choisir-a
Nous choisir-ons
Vous choisir-ez
Ils choisir-ont

**Attention:



aller: j’irai, tu iras, il ira, nous irons, vous irez, ils iront



envoyer: j’enverrai, tu enverras, il enverra, nous enverrons, vous

enverrez, ils enverront





j’appellerai ; jeter = tu jetteras ; lever = il lèvera ; payer = nous payerons


ou


paierons ; broyer = vous broierez ; essuyer = ils essuieront






Verbes du 3° groupe:

Verbes en –re: infinitif sans e + terminaisons.

Exemple: conduire
Je conduir-
ai
Tu conduir-
as
Il conduir-
a
Nous conduir-
ons
Vous conduir-
ez
Ils conduir-
ont


Exceptions:


Certains verbes ont des “futurs irreguliers” parce que leur base ne correspond pas à l’infinitif du verbe:

être > je serai

avoir
> j’aurai
aller > j’irai
venir > je viendrai

faire
> je ferai
voir > je verrai
envoyer > j‘enverrai
savoir> je saurai
devoir > je devrai
vouloir > je voudrai
falloir > il faudra
pleuvoir > il pleuvra




Exercices:

Une chanson de Pierre Bachelet.



Écoutez la chanson et remplis la bonne response avec les futurs qui manquent. Pour cela, cliquez ici:



Sur les photographies de ce vieux caillou
trois milliards de fourmis qui courent après nous
C'est sympa, c'est marrant, mais on combien
quand on vingt ans en l'an 2001


On nos valises, nos cantines en fer
sur un bout de banquise, un coin de désert
et on les dents avec des refrains
quand on aura vingt ans en l'an 2001



Moi j' les cheveux blancs, je serai vieux demain
quand tu tes vingt ans en l'an 2001
Petit bonhomme tu viens d'éclore comme un ange humain
tout petit bout d'homme
qui tend la main pour faire ses premiers pas
Petit bonhomme
traverser le salon
c'est un peu comme atteindre l'horizon
Petit bonhomme
il ne faut jamais baisser les bras


Et on nos pelles à l'heure du repas
On nos gamelles sur des feux de bois
On des cerfs-volants pour aller plus loin
quand on aura vingt ans en l'an 2001


J'aurai bien des tourments, tu n'en rien
quand tu auras tes vingt ans en l'an 2001
Petit bonhomme
tu veux tout faire comme tu en as envie
vivre au maximum
brûler ta vie sans savoir où tu vas
Petit bonhomme
partir sans rien savoir
c'est un peu comme marcher dans la nuit noire
Petit bonhomme
et dire que j'ai fait comme toi

On des igloos, on des phoques
et on des clous en plein dans le roc
On n'aura plus de gants, on aura nos poings
quand on aura vingt ans en l'an 2001...





 
Le futur proche:


Le futur proche exprime une intention, une action ou un état qui aura lieu dans un futur proche: dans deux ou trois minutes, dans quelques heures, dans quelques jours. 

 

Formation


On forme le futur proche avec le verbe ALLER conjugué + l'infinitif du verbe:

Je vais parler au professeur.
Tu vas faire ton exercice.
Il/elle va écouter de la musique.
Nous allons étudier le futur proche.
Vous allez sortir ce week-end.
Ils/elles vont aller à un concert de jazz.



Exercices

Au bord de la mer

Un petit texte à trous.

Complète le texte avec la bonne forme du verbe "aller."

Cet été je au bord de la mer avec ma famille. On beaucoup s'amuser. Ma soeur et moi jouer dans le sable. Mes deux frères nager dans l'eau. Papa et maman faire de la plongée sous-marine. Nous tous faire du bateau aussi. Je sais que tu ne pas nous accompagner. C'est dommage!

Pour vérifier la bonne response clicquez  ici: Vérifier


**Il y a des autres sites web pour practiquer:

Le futur proche




Polar FLE

 
 
 
L´imparfait




L’imparfait est un temps qui exprime le passé. C’est un temps qui exprime une durée indéfinie et qui nous sert à expliquer le décor de l’action, la répétition dans le passé, etc.

Pour la plupart des verbes, le radical de l’imparfait est la première personne du pluriel (nous) du présent de l’indicatif.


Les terminaisons sont : Je -ais
Tu -ais
Il/Elle/On -ait
Nous -ions
Vous -iez
Ils/Elles -aient



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Verbe Présent Imparfait
Aimer Nous aimons J’aimais
Choisir Nous choisissons Tu choisissais
Partir Nous partons Il partait
Pouvoir Nous pouvons Nous pouvions
Faire Nous faisons Vous faisiez
Venir Nous venons Ils venaient

Attention ! Il y a une seule exception, le verbe être Etre

J’étais
Tu étais
Il, elle, on était
Nous étions
Vous étiez
Ils, elles étaient


Exercices:


Une chanson de La Grande Sophie.



Déroulez les menus pour choisir les verbes qui manquent, selon le sens. Puis, écoutez la chanson afin de vérifier vos choix.
Pour cela, cliquez ici:




On les cheveux longs, des dents de lait et pourtant
on savait, on savait, que ça n' pas durer

On
les papillons
On
plein de questions
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

On
les billes
On bon la vanille
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

On
toujours jaloux et on des poux
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

Refrain:
Qui aurait pu nous le dire
Qui aurait su nous l'écrire
Qui avait la solution
Pour ne jamais devenir grand

On
dans les nuages cueillir des pensées sauvages
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

On
jusqu'à plus soif
On
des grimaces
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

Refrain

Devenir grand...

On
toujours faire vite avant de prendre la fuite
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

On
la varicelle, on était bien trop cruel
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

Refrain.